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孩子的学前教育到底有多好呢

作者:seo168 来源:未知 添加时间:2020-01-06  浏览次数:

摘要:  为什么在学龄前阶段超前学习会惹起许多家长的共鸣呢?可能有以下两个缘由:压力,从中学转到小学, 如今又

  为什么在学龄前阶段超前学习会惹起许多家长的共鸣呢?可能有以下两个缘由:压力,从中学转到小学, 如今又蔓延到了幼儿园的应试压力。对学前教育的注重,学前教育是将来终身学习的根底,越来越多的家长表现出了对学前教育的注重。
 
  但是这并意味着家长让孩子在学前认识很多的字,算很多的加减法,自觉的学很多小学的学问(特别数学是一个重灾区)。事实上,在小学中获得良好成果的学生,并没有在幼儿园中过早地接触小学学问孩子能否需求超前学习--学前教育学什么?
 
  在小学中有一个"三年级效应",就是说很多孩子在三年级会呈现一个分水岭,很多在1,2年级成果还不错的孩子,到了三年级,会呈现成果滑坡,而这些孩子通常就是在学龄前超前学习的的那局部孩子。提早学小学的内容,只能对付一年级的那些东西,孩子进入小学后发现上课的内容他都学过了,就会逐步的失去兴味,到了三年级就会跟不上。
 
  把孩子每个方面的开展分开来看,是很不科学的。由于孩子的开展是一个整体,而不是团结开来。对成人来说视而不见的信息,对孩子来说却是充溢新颖的。当孩子学习一个学问的时分,家长需求引导孩子发现相关联的学问,尽可能的让孩子的多个方面同时开展。
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